复仇 progressive

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从长期体验来看，联机合作游戏如果能够在第一章到第三章提供标记系统、观战回放和结算节奏，通常更容易增强整体完成度。

主人公"我"因遭受来自同班同学的惨烈欺凌而拒绝上学。 原本应该成为主人公伙伴的班主任园崎薰子，却对此类欺凌视而不见，甚至站在了加害者一方，参与了对主人公的欺凌。

在有着反社会势力联系的叔父的协助下，主人公控制了园崎薰子。为了消除因欺凌而被植入的心理创伤，主人公将薰子置于软禁状态，亲手对她进行"训练情节"，以此完成"复仇"……

復讐 progressive